-2022 1e prijs Nationale Onderwijs Prijs met online International muziekproject.
-2022 Werkzaam bij de Master Kunsteducatie en DNA (Digital Networked Arts) en Curiosity Cafe Fontys Hogeschool voor de kunsten als coach Blended Learning en expert op het gebied van digitale technologie.
Toelichting
1. Organisatie Brabants Gitaarconcours Samen met een collega gitaardocent van de muziekschool in Boxtel heb ik het Brabants gitaarconcours opgezet en georganiseerd.
2. Tour met de band "Raza"door Brazilie Met de band Raza heb ik als gitarist twee maanden door Brazilië getourd en voorstellingen gegeven op diverse scholen, theaters en culturele festivals. De groep bestond uit 14 muzikanten (met o,a. Thijs van Otterloo, Bram Hakkens (Kyteman) en twee dansers.
3. Opzet en organisatie theorie-opleiding muziekscholen MIK Ik werd gevraagd de theorie-opleiding op te zetten voor de HaFaBra examens A tot en met D van de samenwerkende muziekscholen in Boxtel, Esch, Haren, Vught en St.-Michielsgestel. Hiervoor heb ik een organisatiemodel ontworpen en enkele jaren examens gemaakt en afgenomen.
4. Titus Brandsmalyceum Opzet Masterclass Art De mogelijkheid deed zich voor een nieuwe cultuurstroom op te zetten binnen het Titus Brandsmalyceum met extra uren Kunst. Hiervoor heb ik samen met collega's een lesprogramma ontworpen waarbij de kunstvakken Beeldend, Drama en Muziek geïntegreerd worden aangeboden.
5. LC-traject Titus Brandsmalyceum; nieuwe opzet kunstvakken van oude naar nieuwe stijl en nieuwe examenvak Drama Tijdens mijn LC-traject heb ik meer eenduidigheid en samenwerking gecreëerd tussen de kunstvakken Beeldend, Drama en Muziek op het Titus Brandsmalyceum. Dit is tot stand gekomen door de examenvakken van oude naar nieuwe stijl te brengen en meer samenwerking te creëren tussen de vakken CKV en Kunst Algemeen.
7. LD-traject Titus Brandsmalyceum TBL cultuurprofielschool Tijdens mijn LD-traject heb ik vooral gewerkt aan de volgende onderdelen
Ontwikkelassessment Thomas van Heesch
Schrijven van een cultuurbeleidsplan
Omschrijven van de missie en visie van de school en implementeren in het schoolplan
Opzetten van een kunstcommissie
Open podium iedere laatste vrijdag van de maand
Doorlopende leerlijn kunstvakken
Samenwerking kunst en niet-kunstvakken
Het in kaart brengen van de culturele activiteiten en het verbeteren van het programma-aanbod
Samenwerking intensiveren met culturele instellingen en Fontys Hogeschool voor de kunsten
8. Project sCOOLradio sCOOLradio is de eerste radiozender van Nederland binnen het voortgezet onderwijs die in samenwerking met 3FM hiervoor een onderwijskundig programma en DJ-opleiding heeft opgezet. De zender is bedoeld voor leerlingen, docenten en ouders van scholengemeenschap Het Hooghuis in Oss. Het is een geweldig medium om alles zowel binnen als buiten de school met elkaar te verbinden. Er is ruimte om zaken te presenteren, activiteiten aan te kondigen en live te registreren. In samenwerking met 3FM is een DJ-opleiding opgezet waar talentvolle leerlingen worden gescout en zich verder kunnen ontwikkelen. Naast de DJ-opleiding is er gewerkt aan een onderwijskundig programma. Hierbij ligt het accent op het verbinden van schoolvakken en het ontwikkelen van vaardigheden, de 21 century skills. De radiostudio is gevestigd op een centrale plek in het Titus Brandmsalyceum. Website: www.scoolradio.nl
9. Art Based learning vanuit de Vereniging cultuurprofielscholen De methodiek Art Based Learning is ontwikkeld door dr. Jeroen Lutters en neemt kunst als kennisbron voor prangende levensvragen. Deze kunst kan bestaan uit schilderijen, beelden, maar ook muziek, boeken, films of andere kunstuitingen. Zijn methodiek heb ik getransformeerd naar een bruikbare lesvorm voor examenklassen met een bezoek aan het Rijksmuseum. Met deze lesvorm en de daaraan gekoppelde presentatie heb ik de eerste prijs gewonnen tijdens een studiedag van de Vereniging Cultuurprofielscholen. Bij de conferentie 'Cultuur leert anders VII' heb ik de workshop gegeven 'Art Based Learning en Creatieve wetenschap'.
10. Organisatie en opzet Nationale schoolradiodag Samen met 3FM DJ opleidingscoördinator Timo Kamst en NOS lezer Bart Jan Cune heb ik de nationale schoolradiodag opgezet en georganiseerd. De dag bestond uit diverse journalistieke- en presentatieworkshops als voorbereiding op een live radio uitzending. Artikel Brabants Dagblad
11. Internationaliseringsproject Aruba Voor dit project ben ik met drie collega's twee weken naar Aruba geweest. Het uitwisselingsproject had als thema 'Kunst en Cultuur'. Er zijn verschillende scholen, musea en festivals bezocht.
12. Organisatie tour schoolorkest Finland Voor een schoolorkest uit Finland heb ik een tour georganiseerd langs diverse middelbare scholenin Nederland. Link naar youtube.
13. Opzet en organisatie TBL Cultuurfestival en culturele activiteiten Tijdens het cultuurfestival waren er allerlei presentaties op het gebied van poëzie, dans, muziek, beeldend en drama. Een greep uit enkele culturele activiteiten die ik heb georganiseerd voor alle jaarlagen vwo en havo op het Titus Brandsmalyceum
Dansdag: Dansgroep en alle vakken werken samen rondom het thema beweging. Link naar youtube
Theaterdag: Theatergroep Playback, docenten werken samen met klassen rondom het thema Digitaal pesten
Filmdag: Leerlingen werken aan een stomme film, maken en monteren deze zelf.
Project Ik en de Massa: Sluit aan bij het vak Kunst Algemeen in samenwerking met centrum voor de kunsten de Muzelinck Oss
14. Nieuwe digitale interactieve muziekmethode in samenwerking met Leo Blokhuis, SchoolTV en muzieksoftware bedrijven Op dit moment ben ik bezig met het ontwikkelen van een nieuwe digitale interactieve muziekmethode voor het Voortgezet Onderwijs samen met Leo Blokhuis. Via de Carmelstichting ben ik een platform aan het opzetten met muziekdocenten. Daarnaast wordt samenwerking gezocht met bedrijven die op muzieksoftwaregebied al ver zijn ontwikkeld.
15. Muziek in je Wijk In de wijk Jeruzalem in Tilburg heb ik een muziekproject opgezet. Samen met de bewoners en een aantal muzikanten uit de wijk een wijklied gemaakt en dit opgenomen in een studio. www.youtube.com/watch?v=FBNPUP991nE&feature=youtu.be
16 Organisatie tour voor een schoolorkest naar Dublin Met een schoolorkest ben ik naar Dublin geweest en heb hier alles voor geregeld zoals: optredens op scholen en contacten met docenten, vliegreis, hostel, geluid en culturele bezienswaardigheden. https://quik.gopro.com/v/OLeXddMv2d/
17. Workshop Augmented en Virtual reality op het Titus Brandsmalcyeum en bij Fontys Master Kunsteducatie Voor leerlingen van klas 1 t/m 6 van het gymnasium op het Titus Brandsmalyceum heb ik een workshop AR en VR gegeven https://quik.gopro.com/v/tppbifr5h4/
19. Organisatie en opzet van een internationaal compositie project https://quik.gopro.com/v/EYXvOftVfk/ 20. Afgestudeerd Cum Laude aan de Master Kunsteducatie met het onderzoek Muziekonderwijs 2032. Dit onderzoek was gericht op het gebruik en de toepassingen van digitale technologie en de ontwikkeling van creativiteit binnen het muziek-, en kunstonderwijs.